Portafolio Costos Instructores
INGLÉS INTRODUCTORIO

En este nivel se inicia al participante en situaciones comunicativas y auténticas que le permitan recurrir a los conocimientos previos que posee sobre la lengua inglesa y conocer nuevos contenidos sobre sí mismo y sobre su entorno. El contenido de este nivel, está conformado por las siguientes unidades:


- Unidad 1 - Conociéndose:
  • Presentaciones.
  • Saludos y despedidas.
  • Pedir y dar información.
  • Preguntar por la pronunciación de....
  • Pedir el significado de una palabra.
  • Pedir que alguien repita algo.
  • Establecer rutinas en el aula.
- Unidad 2 - Rutinas personales:
  • Hablar sobre uno mismo / los demás.
  • Describir personas, cosas, lugares.
  • Hacer y contestar preguntas.
- Unidad 3 - El mundo laboral:
  • Obtener y dar información sobre trabajos de terceros.
  • Pedir y dar la hora.
  • Pedir y dar información sobre actividades rutinarias.
  • Pedir y dar información sobre hobbies y actividades de ocio.
  • Pedir y dar información sobre las actividades realizadas en ocaciones especiales.
- Unidad 4 - El hogar y el trabajo:
  • Dar y pedir información sobre direcciones de trabajo y del lugar de domicilio.
  • Descripción de la vivienda y del lugar de trabajo.
  • Pedir y dar información sobre lugares, personas, horas, distancias.
- Unidad 5 - Capacidad y habilidad:
  • Informar sobre lo que uno puede/es capaz de hacer o no hacer.
  • Informar sobre lo que las computadoras pueden/no pueden hacer.
- Unidad 6 - Entonces y ahora:
  • Pedir y dar información sobre actividades personales del pasado.
  • Pedir y dar información sobre eventos pasados.
  • Evolución del computador y la informática y situación actual.
- Unidad 7 - ¿Hace cuánto tiempo de..?:
  • Inventos y descubrimientos famosos.
  • Inventores y descubridores famosos.

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INGLÉS BÁSICO

En este nivel se profundiza en el conocimiento de la lengua a través de la lectura de textos de divulgación científica del área, mediante actividades como la discusión de lecturas, la elaboración de resúmenes y de párrafos cortos sobre las lecturas trabajadas dentro y fuera de clase.

Los contenidos dependerán en gran medida de las necesidades de los estudiantes; sin embargo, se tiene previsto cubrir los siguientes puntos:

  • Tiempos verbales (simples y compuestos).
  • Verbos modales.
  • Vocabulario propio del área.
  • Oraciones activas y pasivas.
  • Adverbios de tiempo, de lugar y de modo.
  • Preposiciones.
  • Estructura del texto expositivo.
  • Estrategias de lectura.
  • Escritura de párrafos cortos.
  • Elaboración de resúmenes.


INGLÉS INTERMEDIO

En este último nivel las actividades a realizar están orientadas para que los participantes sean capaces de comprender textos orales y escritos, así como comunicarse en su entorno profesional tanto en forma oral como en forma escrita.

Los contenidos del nivel básico se repiten en este nivel y dependerán en gran medida de las necesidades de los estudiantes; sin embargo, se tiene previsto cubrir los siguientes puntos:

  • Tiempos verbales (simples y compuestos).
  • Verbos modales.
  • Vocabulario propio del área.
  • Oraciones activas y pasivas.
  • Adverbios de tiempo, de lugar y de modo.
  • Preposiciones.
  • Estructura del texto expositivo.
  • Estrategias de lectura.
  • Escritura de párrafos cortos.
  • Elaboración de resúmenes.

Observación: A lo largo del curso, se realizarán ejercicios de pronunciación, entonación y ritmo de secuencias discursivas.



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